MASTERCLASS IN PROGETTAZIONE DI INTERVENTI FORMATIVI

2024-01/FORM

Perchè frequentare questo corso

Il corso fornisce le competenze tecniche e gli strumenti operativi per approcciare, in modo strutturato, le fasi di predisposizione e presentazione di progetti formativi: da quelli più semplici per un cliente privato a quelli per l’acceso a finanziamenti pubblici.

L’ OBIETTIVO è quello di fornire una visione completa e approfondita del processo di progettazione formativa, permettendo ai partecipanti di essere immediatamente operativi nel loro contesto lavorativo.
A questo fine saranno analizzate tutte le fasi del processo ideal – tipico della progettazione formativa ex ante (analisi dei fabbisogni, ricerca ed analisi di bandi ed avvisi, predisposizione di schede, form/formulari, definizione budget, costruzione partenariati, analisi dei risultati) ed ex post (progetto di dettaglio e creazione materiali informativi).

Gli obiettivi dettagliati del corso sono di fornire ai partecipanti:

• le conoscenze tecniche necessarie per analizzare i fabbisogni formativi e identificare le esigenze specifiche di formazione;
• la capacità di ricerca e analisi di bandi e avvisi pubblici, comprendendo i requisiti e le opportunità di finanziamento disponibili;
• le capacità di pianificare e gestire tutte le fasi della progettazione ex ante dalla predisposizione di schede sintetiche di progetto, formulari e form per la partecipazione a bandi pubblici e privati, alla definizione del budget e costruzione di partenariati;
• la capacità di individuare KPI per il monitoraggio e la valutazione dell'impatto dei progetti formativi;
• le capacità di comunicazione e presentazione, attraverso la preparazione di schede per stakeholder e utenti, e la redazione di offerte e preventivi.

Argomenti

• Analisi dei Fabbisogni Formativi
• Tipologie formative e normative
• Standard per la certificazione delle competenze (Atlante delle professioni, 'EQF, SRQ della Regione Emilia-Romagna, DIGCOMP 2, ESCO (classificazione europea delle competenze, abilità, qualifiche e occupazioni), ENTRECOMP, ECT
• Metodologie Didattiche Innovative
• Progettazione ex ante e di dettaglio
• Tecniche di monitoraggio e valutazione (KPI, valutazione dell’impatto).
• Ricerca di Stakeholder e Costruzione di Partenariati
• La comunicazione di progetto: schede per stakeholders, per utenti, offerte / preventivi

Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado:

• analizzare i fabbisogni formativi del mercato del lavoro, di specifiche professioni e/o contesti aziendali;
• analizzare bandi/avvisi a finanziamento pubblico per individuare proposte formative che rispondano a quanto richiesto dagli stessi ma anche ai reali fabbisogni rilevati;
• valutare la sostenibilità economica ed organizzativa del progetto e definirne il budget;
• ricercare stakeholder per la costruzione di partenariati strategici a supporto del progetto;
• predisporre progetti semplici o complessi (operazioni), singoli percorsi formativi o programmi didattici;
• auto- valutare i progetti predisposti alla luce delle priorità dei bandi/avvisi e relative griglie di valutazione che saranno utilizzate degli enti finanziatori;
• predisporre schede tecniche adatte ai vari interlocutori (stakeholder, partecipanti, etc) anche utilizzando strumenti di intelligenza artificiale.

Metodologia Didattica

Il corso adotterà un approccio "learning by doing" per stimolare la crescita e l'autonomia professionale.
Gli aspetti teorici saranno intervallati da attività pratiche in cui le principali nozioni acquisite saranno applicate su casi di studio, con riferimento a vari output:
-    Preventivi per progetti in risposta a richieste di clienti privati;
-    Schede sintetiche di progetto per la ricerca di stakholders;
-    Formulari / form per bandi pubblici;
-    Programmi didattici per specifiche UF / Ada correlate a standard europei, nazionali e regione Emilia-Romagna;
-    Schede di presentazione per il reperimento utenti.

Infine, è prevista la realizzazione di un project work che rappresenta una parte fondamentale del percorso formativo, offrendo ai partecipanti l’opportunità di applicare concretamente le conoscenze acquisite durante il corso. I partecipanti lavoreranno allo sviluppo di un progetto formativo, simulando tutte le fasi ideal-tipiche del processo. Questo approccio "learning by doing" permetterà di affinare competenze tecniche e trasversali, favorendo la crescita personale e professionale. Durante l’attività formativa i partecipanti potranno beneficiare della consulenza dei formatori via skipe / email.

Al termine del project work, ogni partecipante avrà realizzato un progetto completo e innovativo, pronto per essere presentato su bandi pubblici o utilizzato come portfolio per future opportunità professionali.

Attestato finale

Al termine di ogni lezione e del project work verranno valutati ed autovalutati gli elaborati progettuali prodotti dai partecipanti.

Al termine del percorso verrà rilasciato un Attestato con la messa in trasparenza delle conoscenze e competenze acquisite dal partecipante, in riferimento all’Atlante del Lavoro e delle Professioni (ADA.18.01.13 - Erogazione delle attività didattiche) e ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente.

Devi anche sapere che...

Per i lavoratori iscritti al Fondo Interprofessionale Fonter è possibile richiedere il voucher.

Il prezzo del corso è 1500 euro + IVA